El Informe PISA 2025 sitúa a Castilla y León entre las tres primeras de España

Los estudiantes castellanos y leoneses obtienen 493 puntos en Ciencias, 472 en Matemáticas y 466 en Lectura. La evaluación se ha realizado en la Comunidad sobre una muestra de 59 centros educativos y cerca de 2.000 estudiantes, dentro de una edición en la que han participado 91 países y regiones.

Por encima de las medias española, europea y de la OCDE

En Ciencias, Castilla y León suma 16 puntos más que la media de España, 11 más que la OCDE y 12 más que la Unión Europea. En Lectura, 15 sobre la media española, 5 sobre la OCDE y 7 sobre la UE. En Matemáticas, 15 puntos por encima de España y 9 por encima de la OCDE y de la UE.

Según la Consejería de Educación, desde 2009 Castilla y León es la única comunidad que se ha mantenido de forma continuada entre las tres primeras de España en las tres competencias. En esta edición solo Madrid y Castilla y León repiten en los tres podios, y la Comunidad es la única pluriprovincial que aparece en ellos.

Un descenso que también alcanza a las primeras

Los resultados reflejan una caída del rendimiento a escala internacional, más acusada en España. En el periodo analizado, coincidente con la aplicación de la LOMLOE, la puntuación media española en las tres competencias baja 25 puntos, cerca del doble de la registrada en los ocho años anteriores.

PISA calcula que 20 puntos equivalen aproximadamente a lo que se aprende en un curso escolar. Madrid ha perdido 27 puntos en Lectura; Castilla y León, 27 en Matemáticas; y Asturias, 26 en ambas competencias. Las tres ceden más que el promedio autonómico, pero partían de puntuaciones altas, lo que les ha permitido seguir en los primeros puestos.

La escuela rural, entre los factores señalados

Entre los elementos que explican el rendimiento de la Comunidad, los especialistas apuntan a un modelo de escuela rural con grupos reducidos y enseñanza personalizada, extendido en comarcas como el Nordeste de Segovia; a un índice socioeconómico y cultural (ISEC) superior a la media española; y a un 16,3% de alumnado migrante, cuatro puntos por debajo de la media nacional.

Antonio Cabrales, catedrático de Economía de la Universidad Carlos III, relaciona además los resultados actuales con las tasas históricas de alfabetización: en 1860 Castilla y León era ya la segunda región española con mayor alfabetización, solo por detrás de Madrid.

En equidad, el alumnado de la Comunidad rinde por encima de lo que correspondería a su  índice socioeconómico y cultural (ISEC). Descontado ese efecto, Castilla y León es la primera comunidad de España en Ciencias, donde los centros públicos obtienen siete puntos más que los concertados.

Convivencia y uso de pantallas

PISA 2025 sitúa a Castilla y León en tercera posición en clima escolar, con uno de los niveles más bajos de alumnado que declara sufrir acoso en el ámbito internacional, y como la comunidad cuyos estudiantes menos se distraen en clase con recursos digitales.

La Consejería de Educación ha anunciado que reforzará durante el curso 2026-2027 las políticas de bienestar, convivencia y uso responsable de la tecnología, y plantea analizar el impacto de la LOMLOE en los currículos y en el modelo de evaluación por competencias, con el objetivo de avanzar hacia un marco educativo estable y respaldado por un consenso amplio.