Andrea Montes: de la Patagonia a Prádena para crear la Escolanía de Prádena

Cuando llegó a Prádena, el proceso previo del programa Holapueblo —que incluye mentorías, visitas al territorio y reuniones con alcaldes— le había dado ya un conocimiento del lugar. El balance de este primer año, según explica Montes, es que Prádena es un pueblo con identidad y tradición arraigadas, y que un proyecto sin antecedentes en la zona necesita tiempo para asentarse y ser comprendido por la comunidad.

La escolanía se construyó desde cero. En su descripción del proceso, la directora señala que en territorios pequeños la proximidad lo facilita todo: hablar con las familias, recorrer los pueblos y generar confianza. El objetivo no es solo formar un coro, sino crear un espacio donde niños y jóvenes desarrollen sentido de pertenencia y vínculos entre sí. El Ayuntamiento de Prádena ha respaldado el proyecto desde el inicio facilitando espacio, instrumentos y logística.

Una veintena de alumnos de toda la comarca

El primer curso reunió a participantes de Riaza, Sepúlveda, Casla, Navares de Ayuso y Las Rades del Puerto, lo que ya supone un alcance notable en un territorio disperso. Para muchos de ellos fue el primer contacto con una experiencia musical colectiva. El coro, según describe Montes, no solo trabaja canciones: genera identidad, compromiso y autoestima a través de la construcción compartida de cada pieza.

La cuota inicial fue de 15 euros voluntarios por participante. En el segundo curso se estableció una mensualidad de 10 euros más 3 euros únicos para material, con el compromiso de que nadie quedara excluido por razones económicas. La directora reconoce que el modelo requiere muchas horas de gestión y coordinación al margen de la actividad musical, y apunta que en el futuro será necesario reconocer económicamente esa dedicación para garantizar la continuidad.

De Argentina al mundo rural segoviano

Antes de llegar a Prádena, Andrea Montes dirigía una orquesta y coordinaba proyectos educativos en Argentina. La decisión de emigrar no la describe como una ruptura, sino como una continuidad profesional en un contexto distinto. Explica que llegó un punto en el que la familia se planteó cómo quería vivir y qué futuro construir, con una carga de trabajo que dificultaba la estabilidad a largo plazo. La apuesta por Prádena no aparece en su relato como una renuncia, sino como una elección: seguir desarrollando la profesión en un entorno donde la música puede tener un impacto directo en la comunidad.

Dos nuevas líneas para 2026

Para este año el proyecto se ramifica en dos direcciones. La primera es la creación de una orquesta de cuerda, pensada para músicos de violín, violonchelo o contrabajo que hasta ahora debían desplazarse a Madrid, Segovia o Burgos para integrarse en un conjunto. Montes apunta que la idea incluye trabajar un repertorio menos habitual y dar visibilidad a compositoras poco presentes en los programas tradicionales.

La segunda línea es Voces de Pueblo, un formato de acercamiento a la música en el entorno rural, con espacios accesibles para quienes no han tenido contacto previo con la práctica musical.

La constitución de la Asociación Musical de la Serranía, impulsada con la participación de varias madres del proyecto, permite ahora presentarse a convocatorias de la Junta de Castilla y León para festivales y eventos, y da al conjunto una estructura para sostenerse en el tiempo.